Trata-se de uma coletânea de textos escritos em diferentes momentos e sobre diversos tempos das duas autoras, em torno de um único tema: retratos da escola brasileira.

O livro desenvolve três itens: prosa ficcional e poemas; estratégias para ensinar poesia que incluem oficinas com jogos; aspectos da teoria literária referente à narrativa. Algumas congregam música, dança e escrita poética. Seus motes: foco narrativo; percepção poética das sensações; simbologias dos elementos: Água, Terra, Fogo e Ar; a narrativa; o narrador; o processo de criação; a natureza material do escrito: vivências, leituras, a profissão de ensinar (e aprender); o uso de tecnologia e as relações pessoais; o amor à vida e à poesia. A obra interessa a professores e leitores de crônicas e poemas.